Lutz Mischke

Lutz Mischke kiest voor docentschap omdat hij mensen wil helpen te leren. Na 20 jaar als opleidingsadviseur gewerkt te hebben, was Lutz wat uitgekeken op het vak omdat opleiden in organisaties vaak een ondergeschikte rol heeft. Hij wilde in een omgeving gaan werken waar leren de 'core business' is.

Hij koos ervoor om docent te worden, want het lijkt voor de hand te liggen dat studenten veel met leren bezig zijn. Dat bleek ook inderdaad het geval, alleen dat studenten heel anders leren dan in klasjes en in collegezalen.

De belangrijkste les die hij in de afgelopen jaren heeft geleerd is deze: het gaat er niet om of je goed kunt doceren, maar of je de studenten kunt laten leren. Daar ligt dan ook de fascinatie van Lutz: hoe leren studenten? Wat motiveert hen, wat vinden zij belangrijk en waar leren zij nou het meeste van. Hij probeert daar nu al zoveel mogelijk rekening mee te houden in zijn colleges, stage- en afstudeerbegeleiding. Maar hij wil dat verder ontwikkelen, naar (digitale) leervormen die voor studenten het meest effectief zijn.

Daarom wil Lutz nader onderzoek te doen naar het informele leren (leren buiten de klaslokalen).

Inhoud HRM-opleiding voltijd | Docententeam | Veelgestelde vragen