Roos de Veth
Ik vind het een kracht om het onderwijs in combinatie van mijn 3 praktijkdagen samen te brengen. Daarnaast vind ik het inspirerend om collega’s te motiveren als uit te dagen binnen het vak fysiotherapie.
Maak kennis met het docententeam van de opleiding tot Fysiotherapeut.
Ik vind het een kracht om het onderwijs in combinatie van mijn 3 praktijkdagen samen te brengen. Daarnaast vind ik het inspirerend om collega’s te motiveren als uit te dagen binnen het vak fysiotherapie.
Bij de hogeschool Leiden ben ik werkzaam als docent fysiotherapie en coördineer ik stages. Ook ben ik in de eerste lijn werkzaam als fysiotherapeut met als specialisatie COPD en valpreventie.
Ik coördineer het praktijkgericht onderzoek fysiotherapie. Ik vind het belangrijk dat studenten, fysiotherapeuten, en onderzoekers, elkaar weten te vinden om samen het vak fysiotherapie te blijven innoveren.
Naast docent ben ik ook fysiotherapeut, master manueel therapeut en kinder-manueel therapeut. Met veel enthousiasme hoop ik onze studenten ieder jaar weer te mogen begeleiden in hun ontwikkeling als persoon en als fysiotherapeut.
Sinds 2022 werk ik met veel plezier als docent op de opleiding fysiotherapie.
Ik werk sinds 2012 op de opleiding Fysiotherapie als docent, onderzoeker en kwaliteitsmedewerker. Ik geef les in alle studiejaren bij vakken als anatomie, begeleiding bij het praktijkonderzoek Fysiotherapie en studieloopbaanbegeleiding.
Als docent Fysiotherapie richt ik mij vooral op de meer complexe revalidatie. Bijvoorbeeld neurologische problematiek of amputaties. Daarnaast houd ik mij bezig met het op kleine schaal vernieuwen van onderwijs.
Ondersteunen bij het leren leren en het ontwikkelen van een kritische blik. Dat is waar ik voor sta bij jouw opleiding tot fysiotherapeut.
Ik werk drie dagen als docent op de hogeschool. Ik ben ervan overtuigd je het meeste leert als je als student zélf gaat zoeken naar de juiste antwoorden.
Drijfveer: het aanleren van kennis en vaardigheden betreffende de bouw en functie van het menselijk lichaam.