Publicaties

Op deze pagina vindt u alle publicaties van het lectoraat LVB en risicovol gedrag.

2020

• Spaan, N., Verzaal, M. & Kaal, H. (2020). De haalbaarheid en betrouwbaarheid van het screenen op een licht verstandelijke beperking met de SCIL via videoverbinding. ( pdf, 692 KB ) Leiden: Hogeschool Leiden.
• Bouhaj-Vrij, P. & Kaal, H. (2020). Licht Verstandelijke Beperking en recht: de strafrechters. Een handreiking voor de zittende magistratuur voor de behandeling van strafzaken met mensen met een LVB. ( pdf, 1.31 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden.
• Bouhaj-Vrij, P. & Kaal, H. (2020). Licht Verstandelijke Beperking en strafrecht: de strafrechtadvocaat. Een handreiking voor de advocatuur voor het bijstaan van volwassenen met een LVB. ( pdf, 1.34 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden.

2019

• Boer, S. de (2019). Jongeren met LVB. Check altijd of je boodschap overkomt. ( pdf, 194 KB ) Ingrado Magazine, 38, p. 24 - 25.
• Kaal, H.L. (2019). Het belang van het herkennen van een LVB in de strafrechtsketen. ( pdf, 95 KB ) Tijdschrift voor Psychiatrie, 61 (11), p. 809 - 813.
• Bouhaj-Vrij, P. & Kaal, H. (2019). Licht Verstandelijke Beperking en jeugdrecht: de jeugdrechtadvocaat Een handreiking voor de advocatuur over het bijstaan van jeugdigen en ouders met een LVB. ( pdf, 1.25 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden.
• Bouhaj-Vrij, P. & Kaal, H. (2019). Licht Verstandelijke Beperking en jeugdrecht: de kinderrechter. Een handreiking voor de zittende magistratuur over de behandeling van zaken met jeugdigen en ouders met een LVB. ( pdf, 3.28 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden. 
• Groot, R. de (2019). Studying problematic online behavior of adolescents with mild intellectual disabilities and borderline intellectual functioning: methodological and ethical considerations for data collection. ( pdf, 224 KB ) International Journal of Qualitative Methods, 18, p. 1 - 10. 
• Timmermans, M., Bertling, L., Kaal., H. & Verzaal, M. (2019). Proeftuin LVB & schoolverzuim. Herkenning en begeleiding van leerlingen met een LVB in de schoolverzuimaanpak. ( pdf, 1.32 MB ) Amsterdam: Regioplan.
  
  Bijlage: Infosheet LVB in regulier onderwijs. ( pdf, 65 KB )
   
• Timmermans, M., Bertling, L. & Kaal, H. (2019). Handreiking LVB voor regulier onderwijs (vo en mbo). ( pdf, 1.00 MB ) Amsterdam: Regioplan.
   
• Kaal, H. (2019). Met zorg naar de politie: Over besluitvorming rond aangifte van strafbaar gedrag binnen de LVB-zorg. ( pdf, 1.35 MB ) Amsterdam: Brave New Books.
  
  Bijlage: Checklist en discussieplaat ( pdf, 595 KB )
   
• Kaal, H., Dehue, D. & Vrij, P. (2019). Licht verstandelijke beperking en Slachtofferhulp Nederland. Een handreiking voor medewerkers van Slachtofferhulp Nederland over de ondersteuning van slachtoffers met een LVB. ( pdf, 1.74 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden.
   
• Kroon, K. (2019). 'Aangifte doen kan nuttig zijn.' Markant, 2. 

2018

• Instructiefilmpje over het gebruik en de achtergrond van de SCIL: Introductie SCIL. 

• Kaal, H. & Jong, J.D. de, (2018). Kom me horen. 11 levensverhalen van delinquente jongeren met een LVB. ( pdf, 1.63 MB ) Amsterdam: Brave New Books.

• Scheppingen, L. van, & Lems, G. (2018). BREAKOUT! Een methode om jongvolwassenen met een LVB voor te bereiden op zelfstandigheid. Onderzoek & Praktijk, 16 (2), p. 6 - 12.

• Groot, R.M. de (2018). Beperken en negeren, of verbinden en opvoeden? Internetgedrag van jongeren met een LVB. Sozio, 23 (4), p.14-17.

• Kaal, H. (2018). Omgaan met dilemma’s: over de inzet van het strafrecht bij mensen met een LVB. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 57 (9&10), p. 4-13.

• Jelier, W. (2018). ‘Zorg dat je ze tijdig herkent en zet in op de relatie’: interview met Hendrien Kaal. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 57 (9&10), p.14-21.

• Vrij, P. & Kaal, H. (2018). Licht verstandelijke beperking en de jeugdreclassering. Een handreiking voor jeugdreclasseringswerkers over de begeleiding van delinquente jongeren met een LVB. ( pdf, 1.25 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden.

• Vrij, P., Kaal, H. & Bernard, R. (2018). Licht verstandelijke beperking en de reclassering. Een handreiking voor reclasseringswerkers over de begeleiding van cliënten met een LVB. ( pdf, 1.01 MB ) Leiden: Hogeschool Leiden.

• Jungmann, N., Kaal, H., Hartogh, V. den & Fermin, B. (2018). LVB, schulden en werk. Verkenning van de ondersteuningsbehoeften van mensen met een licht verstandelijke beperking bij de aanpak van financiële problemen ter bevordering van hun arbeidsmarktparticipatie ( pdf, 2.18 MB ). Utrecht: Hogeschool Utrecht.

               Bijlagen:
               - Achtergrondstudie LVB, schulden en werk ( pdf, 1001 KB )
               - Actieplan LVB, schulden en werk ( pdf, 1.05 MB )

• Verzaal, M., Groot, R. de & Kaal, H.L. (2018). Plan- en procesevaluatie Stoere Stemmer. Leiden: Hogeschool Leiden.

• Verzaal, M., Groot, R. de & Kaal, H.L., (2018). Infographic: Evaluatie onderzoek naar de training: Stoere Stemmer. Leiden: Hogeschool Leiden.

• Scheppingen, L. van & Groot, R. de (2018). Infographic en Onderlegger: Willie Webwijs 3.0. Een evaluatie van het online leerprogramma Willie Webwijs 3.0. Leiden: Hogeschool Leiden. 

• Spaan, N.A. & Kaal, H.L. (2018). Victims with mild intellectual disabilities in the criminal justice system. Journal of Social Work, 1-23.

Bekijk alle publicaties van voorgaande jaren