Leraar Omgangskunde (tweedegraads)

Je volgt verschillende vakinhoudelijke lessen op maandag. Zo start je met lessen over burgerschap, ontwikkelingspsychologie en ontwikkelingsproblemen bij jongeren. Tijdens de generieke lessen leer je onder andere om een motiverende inleiding van een les te ontwerpen, een doelgerichte lesopzet te maken en een kennismakingsgesprek met een leerling te analyseren aan de hand van de theorie. Je maakt dus kennis met jouw vakgebied (burgerschap, ontwikkelingspsychologie, ontwikkelingsproblemen) en je krijgt tools in handen om (onder begeleiding) een (deel van) een les te geven. Je volgt coaching voor jouw leerproces en we hebben een atelier waar je zelfstandig kan werken en peerfeedback vraagt. 

Wat moet je halen in je eerste jaar Leraar Gezondheidszorg en Welzijn? 

Aan het eind van het eerste jaar krijg je een bindend studieadvies (BSA). Heb je tussen de 40 en 60 EC gehaald  Dan mag je door naar het tweede jaar. Haal je dit niet? Dan mag je helaas niet verder. We zoeken dan samen naar een alternatieve opleiding.

Tijdens je eerste jaar vertellen we je natuurlijk alles over de hoofdfase van de opleiding. Dit zijn alvast een paar highlights. 

Jaar 2

Jaar 2 betekent de start van de hoofdfase van de opleiding. Je gaat je bijvoorbeeld verdiepen in verschillende didactische werkvormen, een analyse maken van een klas zodat jouw leerlingen beter leren samenwerken, toetsen ontwerpen en je leert hoe je een inclusief leerklimaat kan krijgen in jouw klassen. De vakinhoud richt zich op herhaling en verdieping van burgerschapsonderwijs, ontwikkelingsproblemen en je maakt kennis met ethiek. 

Jaar 3

In het derde studiejaar verdiep je jouw pedagogische en didactische vaardigheden met een specialisatie. Je leert hoe je jouw leerlingen doelgericht kan begeleiden, zowel tijdens hun stages (loopbaanbegeleiding) als bij het leren leren. De vakinhoud rond je in dit jaar af met twee leeruitkomsten: je zorgt voor een onderwijsinnovatie rond burgerschap in jouw organisatie én je denkt na hoe je met jouw collega's een complexe groep leerlingen kan begeleiden tijdens de lessen. Je hebt in het derde jaar veel ruimte om je eigen keuzes te maken en je in onderwerpen extra te verdiepen.

Jaar 4

Je kiest een minor (keuzevak), dat aansluit bij het beroepsprofiel van de docent Omgangskunde. Je krijgt in dit jaar ruimte om je eigen creativiteit en innovatietalent te ontwikkelen. Je maakt een beroepsproduct dat bijdraagt aan het verbeteren of innoveren van de beroepspraktijk. Dat kan voor de school, de klas, het team of de leerling zijn. Jouw werkplekleren richt zich tegelijk op het ontwerpen van een lessenserie. Je sluit de opleiding af met een assessment waarbij je laat zien dat je een startbekwame docent bent.

Vier jaar studeren te lang? Of wil je liever onderwijsondersteuner worden in het mbo? Je kunt deze opleiding ook als tweejarige associate degree doen. Met je getuigschrift van de associate degree-opleiding kun je aan de slag in de praktijk als onderwijsondersteuner Omgangskunde in het (v)mbo.

Let op: Je haalt met de associate degree geen lesbevoegdheid maar een getuigschrift. Wil je na de associate degree toch doorstuderen? Het programma sluit aan op de bachelor Leraar Omgangskunde: je kan dus eenvoudig doorstuderen voor een tweedegraads lesbevoegdheid. Nieuwsgierig geworden? 

Kijk eens op de website van de associate degree leraarondersteuner Omgangskunde. 

Waar kun je terecht als docent Omgangskunde?

Met je tweedegraads onderwijsbevoegdheid kun je aan de slag als docent Omgangskunde  in het mbo niveau 1 tot en met 4. Veel docenten omgangskunde geven vakken zoals burgerschap, loopbaanbegeleiding, studievaardigheden en ontwikkelingspsychologie.

Als het vak omgangskunde op de lessentabel staat, kan je ook een werken in het vmbo of de onderbouw havo-vwo. Je bent met Omgangskunde formeel niet bevoegd om les te geven binnen deze onderwijstypes. Het bestuur van de school bepaalt welke bevoegdheden de docenten hebben in de praktijk: in overleg met jouw bestuur en de opleiding zijn deze werkplekken dus wel toegestaan. Belangrijk is dat je lesgeeft aan groepen leerlingen en lessen geeft over onderwerpen uit de kennisbasis Omgangskunde. 

Met wie werk je?

Als leraar Omgangskunde ben je breed inzetbaar, ook als coach of zorgcoördinator. De doelgroepen waarmee je werkt, lopen uiteen van jongeren tot volwassenen en van entree-opleidingen tot niveau 4.

Wat zijn je taken?

Je bent vakdocent en geeft beroepsgerichte lessen over onderwerpen uit de kennisbasis Omgangskunde. Daarnaast ben je vaak mentor/studieloopbaanbegeleider.Je begeleidt leerlingen tijdens hun stage in jouw rol als  begeleider beroepspraktijkvorming (BPV).Je voert gesprekken met leerlingen en ouders, ook over ingewikkelde onderwerpen.Je ontwerpt lesmateriaal en toetsen.Je overlegt met je collega’s over de studievoortgang van je leerlingen.

Meer leren na je opleiding tot docent Omgangskunde?

Volg een nascholingscursus van het Centrum onderwijs & innovatie Leiden (COIL).

Tweede bevoegdheid halen

Interesse in werken in het praktijkonderwijs, het vmbo en het mbo? Wil je beroepsgerichte lessen geven gericht op gezondheidszorg en welzijn? Je kan tijdens of na jouw opleiding Omgangskunde een tweede bevoegdheid halen middels een aangepast programma. Met de opleiding Leraar Gezondheidszorg en Welzijn kun je een tweede bevoegdheid halen en je carrièremogelijkheden verder vergroten. Tijdens de open dag en informatieavonden krijg je hier meer informatie over.