Master Jeugdzorg

Om te komen tot de best mogelijke hulp voor kinderen en hun ouders is het ‘leren met en van elkaar’ essentieel voor de beroepspraktijk van een professional in de jeugdzorg. Zowel de docenten als de studenten van de master komen uit allerlei gebieden en typen organisaties. Tijdens de opleiding krijg je volop de kans om samen in gesprek te gaan en op die manier je kennis en vaardigheden te verbreden. In een leer- en netwerkgemeenschap van eerste- en tweedejaarsstudenten en docenten geef je elkaar feedback en help je elkaar verder. Ook in de lessen is er veel ruimte voor dialoog en participatie.

De eindkwalificaties van de Master Jeugdzorg zijn voor alle studenten gelijk. Daarbinnen geven wij je zo veel mogelijk de ruimte om aan te sluiten bij wat voor jou relevant is; zowel in je werkomgeving als voor jou persoonlijk. Aan het begin van de opleiding stel je jouw eigen leerdoelen vast. Je evalueert regelmatig en kijkt op welke manier je de kennis en vaardigheden uit de opleiding kunt inzetten voor het behalen van je doelen. Je geeft hiermee sturing aan je eigen leerproces.

Ook in de toetsen van de opleiding kies je thema’s en werkwijzen die aansluiten bij jouw werkpraktijk. Heb je als doel om een specialisme te ontwikkelen, dan kun je er bijvoorbeeld voor kiezen om alle toets opdrachten die je maakt over hetzelfde onderwerp te doen. En zo expert op een bepaald terrein te worden. Of je kiest juist om je breed te oriënteren door verschillende thema’s te kiezen.

Zowel je medestudenten als docenten bij de Master Jeugdzorg zijn afkomstig uit verschillende delen van het werkveld. Hierdoor bouw je een breed netwerk op. Een team van kerndocenten met veel ervaring in de praktijk geeft de lessen. Ook verzorgen lectoren en gastdocenten uit verschillende onderzoeksgebieden delen van het programma. Daarnaast krijg je begeleiding van je studiecoach, met wie je individuele gesprekken over je studie en loopbaanontwikkeling hebt. Verder onderzoek je samen met je studiecoach wat je nodig hebt om jouw leerdoelen te bereiken.

Tijdens de hele masteropleiding stimuleren we je om feedback te vragen; binnen en ook buiten de opleiding. Hierdoor krijg je nog beter zicht op waar je staat in je leerproces.

In welke richting jij je ontwikkelt tijdens de masteropleiding bepaal je zelf. Zowel de functies die onze afgestudeerden vervullen als de taken die ze verrichten na de na de Master Jeugdzorg, zijn behoorlijk divers. Denk bijvoorbeeld aan de rol van leidinggevende, inhoudelijk werkbegeleider of coördinerende taken in een wijkteam. Anderen kiezen voor een beleidsfunctie, soms in combinatie met een aantal uitvoerende taken.

Een aantal alumni werkt als zelfstandige of als hbo-docent. Ook blijft een groep in de uitvoeringspraktijk werken, vaak met een aanvullend takenpakket. Zij zijn betrokken bij complexere zaken, waar het nodig is om integrale hulp in te zetten voor kinderen en hun ouders. Of zij organiseren scholingsbijeenkomsten, treden op als coach van collega’s en leiden regelmatig een moreel beraad in hun organisatie.

Een professionele masteropleiding (hbo) moet voldoen aan dezelfde niveau- en kwaliteitseisen als een universitaire masteropleiding. Na het behalen van de Master Jeugdzorg ben je bevoegd om de internationaal erkende titel Master of Arts (MA) te voeren. Deze titel is gelijkwaardig aan een mastertitel op universitair niveau.

Verschil hbo en wo

Het verschil met een wetenschappelijke master is dat een professionele masteropleiding aan een hogeschool praktijkgericht is. De beroepspraktijk en jouw professionele ontwikkeling vormen hierbij het uitgangspunt. Met behulp van toegepast onderzoek en beroepsgerichte opdrachten leer je om over de grenzen van je eigen vakgebied heen te kijken. Ook draag je bij aan het versterken van het beroep en de zorg in jouw organisatie.

De Master Jeugdzorg van Hogeschool Leiden is geaccrediteerd door Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO), Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ) en het Registerplein. Na afronding van de masteropleiding kun je de behaalde EC’s (European Credit) als registerpunten (voor bijscholing/nascholing/herregistratie) gebruiken.

Ben je nog niet geregistreerd in het SKJ? Dan kun je je na afronding van de opleiding onder bepaalde voorwaarden registreren als jeugd- en gezinsprofessional. Bekijk de voorwaarden op de website van het Kwaliteitsregister Jeugd.