Leergang Vakbekwaamheid Bewegingsonderwijs

Je leert onder meer welke activiteiten je het beste kunt inzetten voor onder-, midden- en bovenbouwgroepen. Daarnaast verdiep je je in thema’s als veiligheid en het voorkomen van ongevallen. Zodat je als professional voor een veilige lesomgeving op je school kunt zorgen. En kinderen op hun eigen niveau goed en verantwoord laat bewegen. Het programma van de leergang Vakbekwaamheid Bewegingsonderwijs gaat in op drie centrale thema’s: 

1. het aanbieden van bewegingsactiviteiten en lessen bewegingsonderwijs;
2. begeleiding en leerhulp
3. maatwerk en visie. 

Tijdens de opleiding ga je aan de slag om je eigen vaardigheid te verbeteren. Je leert bewegingsactiviteiten op verschillende niveaus uit te voeren en te demonstreren. Ieder blok werk je aan verschillende studieopdrachten. Ook bevat elk blok een stagecomponent en een aantal toetsmomenten.

Het programma van de leergang Vakbekwaamheid Bewegingsonderwijs bestaat uit drie blokken.

Blok 1 - aanbieden van activiteiten
De nadruk ligt op het aanbieden van een veelheid aan eenvoudige bewegingsactiviteiten. Ook ga je ervaren hoe je deze activiteiten aan kinderen van verschillende leeftijdsgroepen kunt presenteren en hoe je deze kunt organiseren. De volgende elementen komen aan bod: 

• inrichten, instrueren en organiseren van bewegingsactiviteiten; 
• volgorde binnen de leerlijnen; 
• differentiatie van bewegingsthema’s; 
• 20 stagelessen in groepen 3 t/m 8.   

Blok 2 - begeleiding en leerhulp
Het lesgeven in het vak bewegingsonderwijs bestaat niet alleen uit het aanbieden van uitdagende en veilige bewegingssituaties voor kinderen. Kinderen moeten zich tijdens de lessen ook motorisch, sociaal, emotioneel en cognitief op hun niveau kunnen ontwikkelen. In blok 2 ligt het accent op het leren en laten leren van kinderen in bewegingssituaties op verschillende niveaus: 

• reguleren van het onderwijsproces; 
• observeren, leerdoelen, leerhulp; 
• ongevallen en veiligheid; 
• 20 stagelessen in groepen 3 t/m 8.     

Blok 3 - maatwerk en visie
In voorgaande blokken heb je veel ervaring opgedaan in het bedenken, geven en aanpassen van bewegingsonderwijs aan basisschoolleerlingen. Als vakspecialist functioneer je daarnaast ook als lid in het team van de basisschool. Daarom komen in blok 3 de volgende thema’s naar voren: 

• onderwijsconcepten en planning; 
• 30 stagelessen (waarvan 50% in groepen 7/8); 
• ontwerpen van bewegingssituaties; 
• bewegingsonderwijs en zorgverbreding   

In alle blokken zijn extra opdrachten voor het bewegen in de schoolomgeving. Naast het verzorgen van een verantwoord beweegaanbod tijdens de lessen bewegingsonderwijs, ben jij als vakspecialist ook verantwoordelijk voor het beweegaanbod in de school buiten de muren van de gymzaal/het sportveld. Je bent een aanjager in ‘bewegen in de schoolomgeving’, organiseert verschillende BISO-activiteiten en presenteert deze in een portfolio: 

• Positieve gezondheidseffecten benadrukken; 
• Samenwerking met gemeente buurt- en sportverenigingen; 
• Bevorderen van sportdeelname; 
• De schooldag gebruiken om op bewegende wijze actief te leren. 

Toetsing: 

Elk blok toetsen we op verschillende wijze: 

• Eindgesprek (blok 3); 
• Toetsing van portfolio en bijbehorende opdrachten (alle blokken) ; 
• Opdrachten (alle blokken); 
• Eigen vaardigheid (alle blokken). 

Als vakspecialist werk je tijdens de blokken aan je eigen vaardigheid. Het kunnen bieden van een inspirerend voorbeeld aan de doelgroep is één van de landelijke eisen van de leergang. Als vakspecialist bewegingsonderwijs zal je een aantal basisvaardigheden leren beheersen. Ook ontwikkel je tijdens de cursus hulpverleningsvaardigheden. Deze zijn essentieel om veilige lessen te kunnen geven. Daarnaast vereist deelname aan deze opleiding een goede basisfitheid. Gedurende de opleiding verzorg je wekelijks enkele uren les in de gymzaal. En neem je elke week deel aan een vier uur durende les waarin we matig tot intensief bewegen (met name tijdens het onderdeel eigen vaardigheid). Dat betekent voor veel cursisten dat de intensiteit waarin ze bewegen toeneemt ten opzichte van het huidige beweegpatroon. We raden dan ook een gezonde fysieke gesteldheid aan voor het succesvol afsluiten van deze leergang. 

Een deel van de contacturen besteden we aan voorbeeldvaardigheid. Tijdens de leergang werken we met moderne media via video-feedback en video-analyse. Studenten kijken naar elkaar en je beoordeelt elkaar ook. Ook ga je bij elkaar op stagebezoek. Je zorgt zelf voor deze stageplek (op je eigen school of een andere basisschool). Houd er rekening mee dat je aan verschillende groepen les gaat geven.