Portaal Praktijkleren Master Advanced Nursing Practice
Ben jij betrokken bij het begeleiden en beoordelen van een verpleegkundige in opleiding tot specialist (VIOS)? Op dit portaal vind je alle belangrijke informatie, waaronder handleidingen, programmaoverzicht MANP, beroepsprofiel verpleegkundig specialist, kennisclips en data voor de halfjaarlijkse leermeesterbijeenkomst en Teach-the-Teacher cursus.
Ben je praktijkopleider?
Alles wat je moet weten
Ben jij betrokken bij het begeleiden en beoordelen van een student MANP? Vind hier handleidingen, kennisclips, en de landelijke richtlijn praktijkleren voor de opleiding van de VIOS.
Alle informatie voor de begeleidingOver de opleiding MANP
Alles wat je moet weten
De opleiding Master Advanced Nursing Practice (MANP) is een tweejarige duale opleiding die opleidt voor de functie van verpleegkundig specialist (VS).
Lees meer over deze opleidingSnel naar
En verder op deze pagina
Aankomende activiteiten
4 november 2026: Leermeesterbijeenkomst
Jaarlijks worden twee leermeesterbijeenkomsten georganiseerd voor de leermeesters en praktijkopleiders van de VIOS. Hierbij worden handvatten gegeven voor de begeleidende rol die jullie hebben in de praktijk tijdens de opleiding. Ook is het een mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen met andere leermeesters en praktijkopleiders.
21 januari 2027: Teach the Teacher
Ben jij leermeester of praktijkopleider? Dan is de Teach The Teacher - Basiscursus voor jou bedoeld. Je krijgt online en offline een uitgebreide toolkit om aan de slag te gaan met opleiden van VIOS in de dagelijkse praktijk.
3 maart 2027: Leermeesterbijeenkomst
Jaarlijks worden twee leermeesterbijeenkomsten georganiseerd voor de leermeesters en praktijkopleiders van de VIOS. Hierbij worden handvatten gegeven voor de begeleidende rol die jullie hebben in de praktijk tijdens de opleiding. Ook is het een mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen met andere leermeesters en praktijkopleiders.
25 maart 2027: Teach the Teacher
Ben jij leermeester of praktijkopleider? Dan is de Teach The Teacher - Basiscursus voor jou bedoeld. Je krijgt online en offline een uitgebreide toolkit om aan de slag te gaan met opleiden van VIOS in de dagelijkse praktijk.
Over de opleiding MANP
MANP is een tweejarige duale opleiding die opleidt voor de functie van verpleegkundig specialist (VS). Verpleegkundig specialisten bieden als zelfstandig (regievoerend of mede-) behandelaar, medische en verpleegkundige zorg geïntegreerd aan. Ook hebben ze een rol in wetenschappelijk onderzoek en zorginnovatie.
Tijdens de opleiding worden werken en leren gecombineerd. Het is daarom belangrijk dat hogeschool en de werkgever goed samenwerken. Op dit portaal vind je alle informatie die de werkgever nodig kan hebben.
Er zijn twee specialismen, namelijk algemene gezondheidszorg (AGZ) en Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ). Hogeschool Leiden leidt op tot verpleegkundig specialist AGZ.
Een verpleegkundig specialist werkt binnen een aandachtsgebied zoals acute zorg, eerstelijnszorg, medische specialistische of langdurige zorg. En legt zich toe op een expertisegebied, bijvoorbeeld huisartsenzorg, een bepaald medisch specialisme of superspecialisme.
Meer informatie over het beroepDe opleiding is opgebouwd uit verschillende onderwijseenheden, die verdeeld zijn over drie leergebieden. De competenties uit de CanMEDS-systemathiek vormen hierbij de leidraad.
1. Klinische Expertise (KE)
Bij de Klinische Expertise is veel aandacht voor de competenties die nodig zijn om succesvol in de rol van klinisch expert te functioneren. Denk aan vaardigheden zoals anamnese, lichamelijk onderzoek, klinisch redeneren, communicatie en evidence based practice (EBP).
2. Onderzoek & Innovatie (O&I)
Bij de Onderzoek & Innovatie leren studenten hoe ze kennis kunnen verdiepen door gebruik te maken van wetenschappelijk onderzoek, publicaties en vakbladen. Voor de masterthesis krijgen ze naast de klassikale lessen een eigen masterthesisbegeleider toegewezen die hen één-op-één begeleidt bij het uitvoeren en beschrijven van het afstudeeronderzoek.
3. Rolontwikkeling & Praktijkleren (R&P)
Bij Rolontwikkeling & Praktijkleren komen theorie en praktijk samen. Studenten gaan aan de slag met de integratie van de theorie in de praktijk en vice versa. Dit leergebied bestaat uit een theoretisch klinische fase (binnenschools) en praktisch klinische fase (buitenschools).
Praktische informatie voor praktijkopleiders/leermeesters
Twee-derde deel van de opleiding vindt plaats in de praktijk. Hier werkt de student minimaal drie dagen als VIOS onder toeziend oog van een leermeester of praktijkopleider. Dit is een ervaren verpleegkundig specialist en in sommige gevallen een medisch specialist.
Er is een landelijke richtlijn praktijkleren voor de opleiding van de VIOS waarin onder andere uitleg over de generieke EPA's staat en waarin de rol van de leermeester beschreven is. Daarnaast biedt MANP Hogeschool Leiden het document 'Informatie voor Praktijkopleiders' en het 'Leids opleidingsplan' aan.
Factsheets
Kennisclips
Bekijk de kennisclips:
Opleiding MANP: Programma en Studiecoach
1m00s
Kennisclip 1
Opleiding MANP: Programma en Studiecoach
Praktijkopleider MANP: Begeleiden en Beoordelen
1m00s
Kennisclip 2
Praktijkopleider MANP: Begeleiden en Beoordelen
EPA's Opleiding MANP: Begeleiding en Portfolio
1m00s
Kennisclip 3
EPA's Opleiding MANP: Begeleiding en Portfolio
Opleiding MANP: Programma en Studiecoach
1m00s
Kennisclip 1
Opleiding MANP: Programma en Studiecoach
Praktijkopleider MANP: Begeleiden en Beoordelen
1m00s
Kennisclip 2
Praktijkopleider MANP: Begeleiden en Beoordelen
EPA's Opleiding MANP: Begeleiding en Portfolio
1m00s
Kennisclip 3
EPA's Opleiding MANP: Begeleiding en Portfolio
Rolontwikkeling & Praktijkleren
Zoals gezegd bestaat de opleiding uit drie leergebieden. Het gebied Rolontwikkeling & Praktijkleren (R&P) vindt vooral in de praktijk plaats. In het programma komen zes competentiegebieden van de verpleegkundig specialist samen, te weten: klinische expertise, communicatie, professionaliteit, samenwerking, organisatie en gezondheidsbevordering. Het bestaat uit vier grote onderwijseenheden waarin het binnenschoolse en buitenschoolse leren samenkomen. Daarnaast is er de onderwijseenheid ‘professional’.
Het praktijkleren is opgedeeld in de onderdelen theoretisch klinische fase leerjaar 1 en leerjaar 2 en de praktisch klinische fase leerjaar 1 en leerjaar 2. De theoretisch klinische fase bestaat uit coachgroep-bijeenkomsten en de voorbereidende opdrachten, waarvan de uitwerking moet worden opgenomen in het portfolio van de student. De praktisch klinische fase bestaat uit het toepassen van het geleerde in de praktijk.
Het praktijkopleidingsplan wordt vormgegeven middels EPA's en de activiteiten behorend bij de EPA's worden getoetst door de leermeester of praktijkopleider. Voor de toetsing van de activiteiten zijn digitale formulieren beschikbaar. De theoretisch klinische fase krijgt vorm binnen de coachgroep en geeft richting aan het praktijkleren en vice versa.
De activiteiten moeten worden beheerst op niveau IV of V voor zorgvragen binnen het eigen expertisegebied. Het binnen- en buitenschools leren is een cyclisch proces van wederzijdse beïnvloeding, door samenwerking tussen studiecoach, student en leermeester.
Handleiding Rolontwikkeling en Praktijkleren (pdf)
Bekijk het complete programmaoverzicht van de MANP (pdf) voor meer informatie.
Contact
Heb je vragen?
Tessa Witteman
Basiscursus Teach the Teacher
Ben jij leermeester of Praktijkopleider? Dan is de Teach The Teacher - Basiscursus voor jou bedoeld.
Het is een eis van de RSV (Registratie Commissie Specialismen Verpleegkunde van de V&VN VS) dat de praktijkopleider van de verpleegkundig specialist in opleiding (VIOS) in het opleidingsregister beschikt over de Teach The Teacher - Basiscursus. Je doet deze cursus eenmalig.
Wat kun je verwachten?
Je krijgt online en offline een uitgebreide toolkit om aan de slag te gaan met opleiden van VIOS in de dagelijkse praktijk.
E-learning
Tijdens de cursus ga je via een e-learning aan de slag met drie thema’s: competentiegericht opleiden, het opleiden van VIOS en de ontwikkelingscyclus van de VIOS. Deze modules zijn opgebouwd uit een combinatie van teksten, visualisaties, video’s en vragen/opdrachten. Met het doorlopen van de modules volg je een aantal karakters (zoals een opleider, supervisor en verschillende VIOS).
Fysieke bijeenkomst
Tijdens de fysieke bijeenkomst gaan we praktisch aan de slag met het toepassen en verdiepen van deze kennis. Dit doen we onder andere door middel van het verzorgen van een kort onderwijsmoment, het voeren van rollenspellen en uitvoeren van opdrachten.
De data voor de bijeenkomsten volgen binnenkort.
