Tool: Mindmap Professionele identiteit
Wanneer je als docent aan de slag wilt in de les met het thema professionaliseren, denk dan eens aan deze tool. Je brengt stapsgewijs met studenten de kernwaarden, kernkwaliteiten en doelen in kaart.
Hoe gebruik je deze tool?
Stappenplan om studenten te begeleiden
Stap 1: op zoek naar kernwaarden.
Studenten gaan in vier rondes op zoek naar hun eigen professionele identiteit. Ze verwerken hun kernwaarden, kernkwaliteiten, een hoger en een gewaagd doel in een mindmap met zichzelf in het midden (docenten minor Talentmanagement, 2016). Deze tool leent zich goed voor een kleine groep van tien studenten binnen het kader van een SLB-bijeenkomst.
Waar sta ik voor? Wat vind je belangrijk in het leven?
- Studenten ontvangen een lijst met waarden (hiervoor kun je bijvoorbeeld de waardenlijst van het NLP instituut gebruiken).
- Studenten schrijven hun zes persoonlijk belangrijkste waarden op zes post-its.
- Studenten filteren in duo’s de zes gekozen waarden naar drie waarden. Er ontstaat een top 3.
- Studenten lichten kort hun keuze toe (plenair).
Stap 2: achterhalen van kernkwaliteiten.
Studenten beschrijven hun talenten in de mindmap. Vragen die hierbij horen zijn bijvoorbeeld: Waar ben ik echt goed in? Wat zijn mijn talenten?
Stap 3: beschrijven van hoger doel.
Studenten beschrijven een hoger doel in de mindmap. Vragen die hierbij horen zijn bijvoorbeeld: Wat wil ik achterlaten als ik er niet meer ben? Wat wil ik dat mensen later over mij zeggen, als ik er niet meer bent?
Stap 4: uitwerken van gewaagd doel.
Studenten vullen hun missie elementen in het schema. Vragen die hierbij horen zijn bijvoorbeeld: Waar ga ik voor? Wat wil je de komende 5 a 10 jaar bereiken?
Stap 5: bepalen van sociale norm.
Daarnaast beschrijven studenten de subjectieve sociale normen. Een vraag die hierbij hoort is bijvoorbeeld: Wat denk jij dat belangrijke anderen van je verwachten?
Professionele identiteit ontdekken
Je professionele identiteit kun je zien als het samenspel van persoonlijke waarden, kwaliteiten, rollen (talentmanager) en doelen die maken wie je bent als professional.
Dit heeft invloed op de manier waarop je het talent dat jij bezit in de praktijk brengt en wat jij in je werkzame leven voor anderen kan betekenen.
Je werkt aan deze life skills:
- Zelfbewustzijn
- Zelfmanagement
- Sociaal bewustzijn