Het artikel beschrijft hoe therapeutische fotografie (Photovoice) wordt ingezet bij jongeren met emotieregulatieproblemen om gevoelens en gedachten zichtbaar te maken die moeilijk onder woorden te brengen zijn. Deze methode is geïntegreerd in de dialectische gedragstherapie voor adolescenten (DGT-A) en helpt jongeren om via beelden te reflecteren op zichzelf en hun gedrag. Uit kwalitatief onderzoek met 25 jongeren blijkt dat het maken en bespreken van foto’s bijdraagt aan zelfinzicht, emotieregulatie en het beter begrijpen van het perspectief van anderen. Vooral het zien dat anderen situaties anders ervaren, wordt door jongeren als leerzaam en helpend beschreven. Tegelijkertijd ervaren sommige jongeren het delen van foto’s als kwetsbaar of moeilijk, en niet iedereen vindt de creatieve werkwijze passend. De studie concludeert dat therapeutische fotografie een veelbelovende aanvulling is op bestaande behandelingen, maar dat verder onderzoek nodig is om de effectiviteit beter vast te stellen.