Koningin Máxima bij Hogeschool Leiden voor start onderzoek Méér Muziek in de Klas
4 september 2025 | Onderzoek
Wat is het effect van cultuureducatie op basisschoolleerlingen? Dit en meer moet duidelijk worden uit een groot landelijk onderzoek van stichting Méér Muziek in de Klas, waarin onder andere Hogeschool Leiden deelneemt. Op donderdag 4 september vond de aftrap van dit onderzoek plaats bij de hogeschool, in aanwezigheid van Koningin Máxima, erevoorzitter van de stichting.
Het onderzoek duurt één jaar en staat onder leiding van prof. dr. Edwin van Meerkerk, hoogleraar Cultuureducatie aan de Radboud Universiteit. Verschillende lectoraten van kunst- en muziekeducatie, waaronder Hogeschool Leiden, Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten en De Hanzehogeschool in Groningen werken mee aan het onderzoek. Het onderzoek brengt in kaart hoe cultuureducatie op basisscholen is ingericht en wat de impact is op leerlingen, scholen en de bredere samenleving.
Onderzoek in en met de praktijk
Christiane Nieuwmeijer, lector Muziek in Onderwijs bij Hogeschool Leiden, vertelt: "Elk van de partners in het onderzoek levert een onderzoeker. Zowel binnen de opleidingen als in de onderzoeksgroep zit specialistische kennis op het gebied van muziekeducatie (of cultuureducatie). We gaan voor dit onderzoek deze expertise inzetten. Onze onderzoekers hebben allemaal ervaring met de beroepspraktijk en nemen deze ervaring mee in hun werk. Ze hebben leerkrachten opgeleid in het geven van kunstonderwijs (of muziekonderwijs) én/of ze zijn zelf vakdocent muziek in het basisonderwijs geweest. Bij de onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs doen we onderzoek in de praktijk en met de praktijk; het is heel belangrijk om de taal van de onderwijscontext te spreken."