Bekijk ons laatste nieuws

Eén op de vier volwassenen in Nederland is beperkt gezondheidsvaardig. Hoe kun je dat als fysiotherapeut herkennen bij een patiënt, ervoor zorgen dat een consult duidelijk is en de behandeling op een juiste manier wordt opgepakt?

Op 16 mei vindt het Symposium Mentale Gezondheid: samen doen! plaats. Op dit symposium zal Samantha Groenestein, onderzoeker bij onderzoeksgroep Sociale Innovatie, een bijdrage leveren over haar onderzoek : Countering syndemic vulnerability.

Interprofessioneel samenwerken begint al direct in de opleiding: daarom trekken Hogeschool Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) gezamenlijk op.

Op 1 januari van dit jaar is de Omgevingswet ingevoerd. Twee docenten van de opleiding HBO-Rechten van Hogeschool Leiden zijn in 2021 door uitgeverij Noordhoff gevraagd om een studieboek te schrijven over deze nieuwe wet.

Op 11 en 12 maart organiseerde de opleiding Sociaal Werk, Sociaal Juridische Hulpverlening en de onderzoeksgroep Sociale Innovatie een tweedaagse Hackathon.

Twee sportkundige professionals hebben een Edubadge uitgereikt gekregen voor het afronden van de eerste module van de masteropleiding Fysiotherapie en Wijkgerichte Beweegzorg. Een Edubadge is een landelijk erkend, digitaal certificaat voor een (onderwijs)activiteit, waarmee de professionals aantonen dat ze specifieke competenties hebben verkregen.

Het afgelopen jaar gaf Reinou Vogel, een oud-cursist van de cursus ‘Train de Trainer Muzikaal Spel’ van de onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs, verschillende cursussen Muzikaal Spel aan in totaal 66 docenten van groepen 1 en 2 van 30 verschillende basisscholen in Den Bosch.

Organische samenwerking brengt kennis en expertise bij elkaar in nieuw onderzoeksproject naar organs-on-chips.

De reden waarom buitenspelen een mooi onderwerp is voor ouder-leerkrachtgesprekken.

Kinderen in groene kinderdagopvang profiteren van training pedagogisch medewerkers over inzet natuurlijke buitenruimte.