Anna Posthumus Meyjes
Docent Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek
Over Anna Posthumus Meyjes
Anna Posthumus Meyjes is Docent Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek.
Interactie is voor Anna de kern van goed onderwijs. Ze gebruikt activerende werkvormen zodat iedereen betrokken blijft en de lessen levendig zijn. Studenten en cursisten ervaren haar lessen als positief, open en veilig. Er is ruimte om te vragen, te discussiëren en samen te ontdekken. Ze vindt het belangrijk dat iedereen zich gezien voelt en dat er ruimte is voor de vragen die juist op dat moment spelen.
Anna is enthousiast over onderwijsvernieuwing en experimenteert graag met digitale en visuele leermiddelen. Zo ontwikkelt ze e-learnings en kennisclips. Ook besteedt ze aandacht aan visuele vormgeving, zodat complexe leerstof begrijpelijker en aantrekkelijker wordt.
Ik geloof dat leren het beste werkt als je het zelf ervaart. Daarom werk ik veel met praktijkopdrachten, discussies, symposia en casussen uit de echte wereld. Iedereen doet actief mee — niet omdat het moet, maar omdat de stof betekenis krijgt zodra je er zelf iets mee doet.
Anna's doel is dat jij na afloop niet alleen meer weet, maar ook met vertrouwen en nieuwsgierigheid verder kunt kijken, of dat nu in het lab is, in een onderzoeksomgeving of in je verdere professionele ontwikkeling. Leren is voor haar geen eenrichtingsverkeer, maar een samenwerking waarin we samen groeien.
Achtergrond en expertise
Anna's achtergrond ligt in de biologie en het medisch laboratoriumonderzoek, met een specialisatie in de infectieziekten. Na haar promotieonderzoek in pathogeen-gastheerinteracties heeft ze gewerkt als postdoc-onderzoeker op het gebied van antibiotica-ontwikkeling.
Ze is al 9 jaar actief als docent binnen de opleiding Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek bij Hogeschool Leiden en binnen het CBD. In die tijd heeft ze niet alleen lesgegeven, maar ook een actieve rol gespeeld in onderwijsontwikkeling en curriculumvernieuwing.
Wat ik het mooist vind, is om te zien hoe mensen groeien in hun begrip van complexe biologische processen en leren deze kennis te vertalen naar hun eigen werkpraktijk. Professionals brengen hun eigen ervaring en nieuwsgierigheid mee, en juist die wisselwerking maakt elke groep anders en inspirerend. Ik geniet ervan om wetenschappelijke kennis tastbaar te maken, of dat nu gaat over microbiologische mechanismen, data-analyse en statistiek of de maatschappelijke impact van nieuwe medicijnen.