Studentambassadeur Aniek over de Academische Pabo
"Hoe ik mijn studiekeuze heb gemaakt? Na een brede oriëntatie ben ik gaan proefstuderen bij de Academische Pabo. Daar heb ik een college gevolgd over rekenonderwijs en dat vond ik erg interessant. Ook als ik terugdenk aan de bijbaantjes die ik vroeger heb gehad: oppassen, bijles geven, hockeytraining geven, au pair; dan was deze studie een logische keuze.”
Waarom heb jij voor de Academische Pabo gekozen?
Ik heb voor de Academische Pabo gekozen, omdat ik het heel leuk vind om met kinderen te werken. Bij deze opleiding ga je aan de ene kant heel praktisch aan de slag, omdat je meteen stage gaat lopen en dus vanaf je eerste jaar al in contact staat met leerlingen. Op de Pabo leer je echt het lesgeven. Daarnaast zit er extra diepgang in de opleiding door het universitaire deel. Je leert over de opvoeding en ontwikkeling van kinderen op wetenschappelijk niveau, iets wat je meteen terugziet en kan toepassen in je stage.
Hoe heb jij je studiekeuze gemaakt?
Voordat ik aan deze opleiding begon, heb ik een andere studie gedaan. Die paste uiteindelijk niet zo goed bij mij, dus moest ik op zoek naar iets anders. Dat was lastig, omdat ik geen idee had wat ik wilde doen. Ik ben me toen heel breed gaan oriënteren, van sterrenkunde tot theateropleidingen, en ben toen op een proefstudeerdag van de Academische Pabo terecht gekomen. Daar heb ik een college gevolgd over rekenonderwijs en dat vond ik erg interessant. Toen heb ik mijn keuze voor de Academische Pabo gemaakt. Ook als ik terugdenk aan de bijbaantjes die ik vroeger heb gehad: oppassen, bijles geven, hockeytraining geven, au pair; dan was deze studie een logische keuze.
Wat is het leukste dat je tijdens je stage hebt meegemaakt?
Het is heel moeilijk om één moment te kiezen. Eigenlijk zou ik willen zeggen: iedere stagedag. De band die je met de kinderen opbouwt en het feit dat je ze iets leert is zo belonend. Het is toch altijd extra leuk als het je lukt om een les zo uit te breiden of leuk te maken dat de kinderen plezier hebben in het leren. Zo heb ik in groep 7 een keer een rekenles over staafdiagrammen buiten gegeven door afval in de buurt te verzamelen. Daarbij ging ik eerst met de leerlingen naar buiten met vuilniszakken, prikkers en een lijstje met soorten afval. Vervolgens gingen de leerlingen afval verzamelen en categoriseren. In de klas hebben ze met deze data een staafdiagram gemaakt van het soort afval rond de school. Zo werd de les superleuk én was het erg leerzaam.
Wat is jouw gouden tip aan studiekiezers?
Mijn gouden tip is: Ga naar open dagen, meeloopdagen en proefstudeerdagen. Zeker deze laatste twee geven een goed beeld van wat de studie inhoudt en helpen met het maken van een keuze.
