Conceptualisering leef- en leerklimaat binnen de forensische zorg
Vanuit de subsidie van Kwaliteit Forensische Zorg (KFZ) is onze onderzoeksgroep het komende jaar aan de slag met conceptualisering leef- en leerklimaat binnen de forensische zorg. Daarbij wordt binnen de Justitiële Jeugdinrichtingen ook specifiek gekeken naar veiligheidsbeleving en het leerklimaat voor jongeren.
Er wordt literatuuronderzoek gedaan, focusgroepen gehouden en in de praktijk zullen interviews en vragenlijsten worden afgenomen. We zetten participatieve onderzoeksmethoden in, waarbij jongeren bijvoorbeeld de interviews over veiligheidsbeleving in de JJI afnemen samen met de onderzoekers.
Het project zal rapporten en factsheets met resultaten opleveren en er zal concreet advies worden gegeven over de methode van onderzoek voor het meten van leefklimaat met implementatieaanbevelingen. Daarnaast wordt er advies gegeven voor het oprichten van domeinoverstijgende leernetwerken op het gebied van leef-, leer-, en werkklimaat in het forensische domein.
Het project wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met de praktijkpartners: JJI's, Trajectum, Rooyse Wissel, OFZ Fivoor, Mesdagkliniek, HVO Querido, Academische Werkplaats Risicojeugd en de Universiteit van Amsterdam.