Opening studiejaar: werken aan een duurzame toekomst

Angelien Sanderman, voorzitter van het College van Bestuur van Hogeschool Leiden, opende de bijeenkomst met een korte toespraak. Zij benadrukte dat het goed gaat met de hogeschool. Dat blijkt onder andere ook weer uit de Nationale Studenten Enquête.

Het College van Bestuur ging daarna in gesprek met collega's over het flexibeler maken van het onderwijs en hoe dit doorwerkt in curriculumvernieuwingen bij de verschillende opleidingen. Ook werd de impact van artificial intelligence op het onderwijs besproken en hoe collega's AI inmiddels integreren binnen het onderwijs, bijvoorbeeld door studenten een gesprek te laten voeren met een AI-patiënt bij verpleegkunde. 

Angelien Sanderman stond ook stil bij een nieuw initiatief van Vereniging Hogescholen om de kracht en waarde van het hbo voor de samenleving nog nadrukkelijker voor het voetlicht te brengen. Onder het motto ‘Nederland = sterker met hbo’ers’ laten hogescholen de komende tijd zien hoe hbo-studenten, docenten en alumni bijdragen aan de vernieuwing van Nederland. Op de website www.sterkermethbo.nl staan tientallen praktijkvoorbeelden van hogescholen die Nederland sterker maken. 

De rest van de bijeenkomst stond in het teken van het thema Duurzaamheid. Verschillende voorbeelden lieten zien hoe dit thema verwerkt is binnen het onderwijs, praktijkgericht onderzoek en de bedrijfsvoering van de hogeschool. Van onderzoek naar verminderde biodiversiteit tot aandacht voor duurzame gedragsverandering en het bevorderen van klimaatveerkrachtige inwoners. Ook zijn we al enkele jaren "Paris Proof" en voldoen we al aan de klimaateisen voor 2050. 

Karlijn de Jong, docent-onderzoeker bij Hogeschool Leiden, ging over het thema in gesprek met Frank van Rijnsoever. Van Rijnsoever is hoogleraar Innovatie, ondernemerschap en hoger onderwijs voor duurzaamheid bij de Universiteit Utrecht. Zij spraken onder meer over hoe alomvattend het thema duurzaamheid is. Van Rijnsoever benadrukte de kansen die er zijn als studenten worden benaderd als agent of change. Dit zijn mensen die proberen op een positieve manier het verschil te maken en bij te dragen aan maatschappelijke verandering. Hij ziet een coachende rol voor docenten om studenten hierin te begeleiden en te laten ervaren wat wel en niet werkt. Hij deed een oproep aan docenten: "Je bent zelf ook een change agent, ga aan de slag!"