Op zondag 20 maart zijn in heel Nederland verhalenvertellers actief. Het is dan Wereldverteldag (World Storytelling Day), een feestelijke dag waarop vertellers in de hele wereld het vertellen van verhalen onder de aandacht brengen. Om studenten hier alvast voor warm te maken, werd afgelopen maandag voor eerste- en tweedejaars studenten Pabo een verteldag georganiseerd.
"Aan de oever van een brede, wildstromende rivier zit schildpad. Schildpad kent de plek waar hij zit heel goed, té goed. Als hij rechts van zich kijkt, ziet hij hoge steile rotsen, als hij links van zich kijkt ook. Voor zich; de rivier. De rivier neemt zijn blik mee, tot aan de bocht. Maar wat ligt daarachter?" Marja van den Hurk, docent Pabo, brengt vol overgave een oude legende van de Hopi indianen ten gehore. Tegelijkertijd zijn op verschillende locaties in de hogeschool zeven andere vertellers actief. Met hun mimiek, stem en intonatie brengen ze de verhalen tot leven.
"Verhalen vertellen is onmisbaar voor leraren in het basisonderwijs", zegt Marja. Je moet kinderen kunnen boeien. Als je goed een verhaal kunt vertellen, dan sta je meer op je gemak voor de klas. Een goed verhaal sluit aan bij de belevingswereld van kinderen en het moet nieuwsgierig maken. Het gaat daarbij niet alleen om de inhoud, maar vooral ook om hoe je het vertelt. Daar gaan we veel aandacht aan besteden in de lessen verhalen vertellen."
Binnenkort starten de eerstejaarsstudenten met een vakatelier 'historische verhalen vertellen'. Daar leren ze een historisch verhaal te vertellen en dit te gebruiken in de geschiedenisles. Daarvoor is het belangrijk dat studenten leren het verhaal naar hun hand te zetten door er zelf elementen aan toe te voegen, het langer of juist korter te maken of om een verhaal aan te passen aan de leeftijdsgroep.