Aziza Mayo (lector)
Lector Aziza Mayo beoogt met haar onderzoekers de onderliggende waarden, opbrengsten en kansen van het vrijeschoolonderwijs inzichtelijk te maken.
Kenniskring
Maak kennis met de onderzoekers van het lectoraat Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs.
Saskia Snikkers
Het onderzoek van Saskia richt zich op de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in zowel de vrijeschool (onderbouw) als de reguliere basisschool.
Frans Lutters
Met zijn onderzoek richt Frans zich op de vormende aspecten van het periode-onderwijs in het vrijeschoolcurriculum.
Arnout De Meyere
Arnout start een longitudinaal onderzoek waarin wordt gekeken naar persoonlijkheidskenmerken zoals ondernemingszin, morele kracht en probleemoplossend vermogen.
Ariëlla Krijger
Ariëlla richt haar onderzoek binnen het lectoraat op de vraag of en hoe het brede curriculum van de vrijeschool zichtbaar en inzichtelijke wordt bij de evaluatie van de uitkomsten van dit onderwijs.
Akke Faling
Akke richt zich in haar onderzoek voor het lectoraat op ‘portretten’ van oud-vrijeschoolleerlingen.
Merel Boon
Samen met collega's van het lectoraat en bestuurders van de PO scholen, werkt Merel aan het realiseren van academische werkplaatsen in vrijescholen.
Wouter Modderkolk
Wouter onderzoekt hoe verschillende vormen van toetsen kunnen worden ingezet om de dialoog aan te gaan over de ontwikkeling van de leerling, in plaats van het zetten van een punt achter een bepaalde leeractiviteit.
- ‹ Vorige pagina
- 1
- 2
- Volgende pagina ›