Akke Faling
Akke richt zich in haar onderzoek voor het lectoraat op ‘portretten’ van oud-vrijeschoolleerlingen.
Kenniskring
Maak kennis met de kenniskring van het lectoraat Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs.
Saskia Snikkers
Het onderzoek van Saskia richt zich op de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in zowel de vrijeschool (onderbouw) als de reguliere basisschool.
Rebecca van Ingen
Rebecca gaat onderzoek doen naar de waarde(n) van het kunstonderwijs op de vrijeschool.
Frans Schobbe
Het onderzoek van Frans richt zich op de combinatie van coöperatief leren, de bewegende klas (groep 3), de klas in beweging (groep 5 t/m 8) en het oefenprogramma van Bal-A-Vis-X.
Frans Lutters
Met zijn onderzoek richt Frans zich op de vormende aspecten van het periode-onderwijs in het vrijeschoolcurriculum.
Arnout De Meyere
Arnout start een longitudinaal onderzoek waarin wordt gekeken naar persoonlijkheidskenmerken zoals ondernemingszin, morele kracht en probleemoplossend vermogen.
Ariëlla Krijger
Ariëlla richt haar onderzoek binnen het lectoraat op de vraag of en hoe het brede curriculum van de vrijeschool zichtbaar en inzichtelijke wordt bij de evaluatie van de uitkomsten van dit onderwijs.
Aziza Mayo
Lector Aziza Mayo zal de komende vier jaar samen met mensen uit het onderwijsveld een onderzoeksprogramma ontwikkelen, opzetten en uitvoeren naar Vrijeschoolonderwijs.