Carolien Hermans, onderzoeker

Carolien Hermans is zowel choreografe (master Choreografie, Amsterdam Hogeschool voor de Kunsten) als orthopedagoge (cum laude, Radboud Universiteit Nijmegen). Recentelijk promoveerde zij bij ACPA (Academy for Creative and Performing Arts), Universiteit Leiden met een artistiek onderzoek naar creatieve maakprocessen - in dans en spel - van jonge kinderen en professionals vanuit een embodied perspectief. Zij is als onderwijskundige en senior docent verbonden aan het Conservatorium van Amsterdam en de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht.

Voor het lectoraat doet zij onderzoek naar creatieve maakprocessen (dans, spel en muziek) van kleuters, en de rol van de generieke leerkracht in het begeleiden van dit proces. Verhalend ontwerpen vormt daarbij de rode draad. Het uiteindelijke doel van dit onderzoek is om vanuit beleving tot beweging te komen, en vice versa, om vanuit beweging tot beleving te komen.