Achtergrond

De kenniskring Professionaliteit en Arbeidsproductiviteit bestaat uit docenten van de Hogeschool Leiden, werkzaam binnen het cluster Management & Bedrijf. Net als een lectoraat geeft een kenniskring vooral vorm en invulling aan (de kwaliteit van) toegepaste wetenschap, de essentie van het hoger beroepsonderwijs (hbo). In Nederland streven overheid en het collectieve hbo naar verbeterde kwaliteit, profilering, zwaartepuntvorming en valorisatie van het beroepsonderwijs.

Meer informatie daarover is te vinden in de volgende beleidsbepalende documenten:

• Kwaliteit als opdracht (HBO-Raad, 2009)
• Differentiëren in drievoud (Commissie Veerman, 2010)
• Strategische Agenda Hoger Onderwijs (OCW en EL&I, 2011)
• Hoofdlijnenakkoord OCW & HBO 2011-2015

Valorisatie

De kenniskring Professionaliteit en Arbeidsproductiviteit van het Cluster Management & Bedrijf van Hogeschool Leiden geeft vanaf februari 2012 aan bovenstaande invulling door kennis te selecteren en te valoriseren (toetsen), met name via stages en afstudeertrajecten van studenten, om maximale aansluiting te krijgen op de (beroeps)praktijk. Het is in het hbo gebruikelijk dat studenten de essentie van de theorie krijgen toegediend gekoppeld aan de nodige praktijkervaringen. De studenten hebben ruime vrijheid in de vervulling van stage en afstuderen. Deze benadering mist een buitenkans om de brug tussen theorie en praktijk, die juist via stages en afstuderen wordt bereikt, nader vorm te geven.

Sturing op basis van thema's

De kenniskring Professionaliteit en Arbeidsproductiviteit wil deze situatie verbeteren door selectie en ontwikkeling van thema's die zowel voor het beroepenveld relevant zijn als waarin Hogeschool Leiden wil en kan uitblinken. Dit betekent dat de kenniskring inzet op:

1. intensief contact met beroepenveld om relevantie van thema's te bevorderen;
2. intensief contact met docenten om thema's inhoudelijk vorm te geven;
3. bevorderen dat zoveel mogelijk stagiaires en afstudeerders onderzoek doen in geselecteerde thema's;
4. optelbaar maken van zoveel mogelijk stagerapporten en afstudeerscripties in de geselecteerde thema's om de opgebouwde kennis optimaal te verwerken in het curriculum en de vergaarde kennis ook extern waardevol te kunnen delen.

Thema's zijn aantoonbaar relevant voor het beroepenveld. De benodigde kennis met betrekking tot de thema's is aanwezig bij docent(en) binnen het cluster M&B en studenten moeten voldoende onderzoek kunnen verrichten binnen een thema.

Voordelen voor stakeholders zijn respectievelijk voor:

1. studenten: meer professionele diepgang in stage en afstuderen;
2. docenten: verdieping en verbreding van vakkennis;
3. beroepenveld: betere aansluiting op de inhoudelijke behoefte;
4. Hogeschool Leiden: kan haar rol - wetenschap toepassen en doelgericht professionals opleiden - beter vervullen.

Leden kenniskring

De leden van de kenniskring nodigen iedereen die een actieve bijdrage wil leveren aan het bovenstaande van harte uit hierover nader contact te hebben.