Pabo Nascholing

Onderwijs en moderne media

Wikipedia, Flip, digitale borden, mobiel leren, stemkastjes, mediawijsheid, podcasting, samenwerkend leren, communicatie, web 2.0, multitasking: Extra werk of extra kansen?

Vraagt u zich wel eens af hoe u zo goed mogelijk gebruik kunt maken van alle eigentijdse digitale middelen om uw onderwijs aantrekkelijker en uitdagender te maken? Dan is de opleiding 'Onderwijs en Moderne Media' iets voor u! Deze opleiding hebben Hogeschool Leiden en AB-ZHW (onderdeel van Lucas Onderwijs) samen ontwikkeld. Deze post-hbo studie is een professionaliseringstraject voor de leraar in het po en vo die op eigentijdse wijze gebruik wil maken van de mogelijkheden die moderne media bieden voor zijn of haar vak.

Doel

Nieuwe media vragen om nieuwe didactiek. De opleiding heeft als doel de inzet van nieuwe media in het onderwijs te bevorderen, drempels weg te nemen en de gevolgen voor het leren van kinderen in kaart te brengen. Daarbij wordt aandacht besteed aan theorie en praktijk . Na de opleiding zijn deelnemers in staat alle vormen van moderne media in hun lessen te verwerken.

Doelgroep

De post-hbo opleiding staat open voor leraren in het primair onderwijs (po) en het voortgezet onderwijs (vo).

Duur

Een volledig studiejaar; 10 maanden.

Opzet programma

Voor alle deelnemers geldt dat er vijf algemene opleidingsdagen zijn die als basis dienen voor een specialisatie. Hiernaast kiest iedere deelnemer minimaal twee keuzeclusters:

• beeld en geluid
• publiceren en presenteren
• alles rond digitale borden
• mediawijsheid

Inhoud en korte beschrijving

De opleiding bestaat uit een mix van praktijk, didactiek en kennis van moderne media. Daarbij wordt naast het huidige aanbod regelmatig een blik geworpen op de allernieuwste ontwikkelingen en de kansen die deze bieden voor het onderwijs nu en in de toekomst. De deelnemers zullen onder andere kennis maken met het digitale schoolbord, animatie, videomontage en geluidsbewerking en kunnen zich daar vervolgens in specialiseren. Daarnaast zal er ruime aandacht worden besteed aan de begrippen mediawijsheid en eigentijdse didactiek aan de hand van TPACK. Tijdens de opleiding werken deelnemers aan hun eigen digitale 'masterpiece' die zij aan het einde van het studiejaar zullen presenteren.

De studie kenmerkt zich door het competentiegerichte karakter. Dat betekent dat de deelnemer zelf, binnen het raamwerk van de opleiding, kiest in welke richting hij zich wil specialiseren. Tijdens een POP-gesprek bepalen cursusleider en deelnemer samen het start- en ambitieniveau. Dit vormt de basis van het persoonlijke opleidingstraject.

Contacturen en tijdsinvestering

De studiebelasting bedraagt circa 260 uur.
Contacturen: 80 uur
Zelfstudie: 180 uur

Onder zelfstudie valt zowel het uitvoeren van praktijkopdrachten de afstudeeropdracht. Ook een of meer bezoeken aan andere deelnemers van de opleiding maakt onderdeel uit van de studie.

Cursusdagen

Studiejaar 2011-2012

Woensdagen van 9.00 - 16.00 uur.

• 7 september 2011
• 21 september 2011
• 5 oktober 2011
• 2 november 2011
• 9 november 2011
• 23 november 2011
• 7 december 2011
• 18 januari 2012
• 1 februari 2012
• 28 maart 2012
• 13 juni 2012

Locatie

De opleiding wordt afwisselend verzorgd in Leiden bij de Hogeschool en in Den Haag bij AB-ZHW.

Certificaat

U sluit de opleiding af met het behalen van officieel erkend certificaat Post Hbo Nederland. U wordt opgenomen in het Abituriëntenregister. U heeft daarmee bewezen de vooraf met uw studiebegeleider gestelde leerdoelen te hebben bereikt.

Kosten

De kosten voor de opleiding bedragen € 3.495,- inclusief congres- of beursbezoek.

Subsidie van de lerarenbeurs

Deze post HBO opleiding voldoet aan de eisen die zijn gesteld voor het aanvragen van een lerarenbeurs voor scholing. Dit is een regeling van de DUO-IB groep die op individuele basis de kosten voor professionalisering vergoedt. De aanvraagperiode is kort en loopt van 1 april tot en met 13 mei 2011. Aanvragen voor de beurs die later binnenkomen worden niet gehonoreerd. De aanvragen worden behandeld op volgorde van binnenkomst. Naast de kosten van de opleiding wordt een bedrag van maximaal 20% van de opleidingskosten wordt vergoed (met een maximum van € 500,-) aan reiskosten en studiematerialen. U hoeft daarvoor geen rekeningen te overleggen.

Kijk voor meer informatie over deze regeling op de website van DUO.

Schoolbesturen of bovenschoolse samenwerkingsverbanden

De opleiding, gecombineerd met de lerarenbeurs biedt ook kansen om bovenschools een boost te geven aan de integratie van ICT in het onderwijs. Door van een aantal scholen binnen je bestuur een aantal geïnteresseerde leraren (en dat hoeven zeker niet alleen de ICT-coördinatoren te zijn) gezamenlijk de opleiding te laten volgen en met elkaar te laten werken kan een stevige beweging op gang worden gebracht binnen het bestuur. De deelnemers aan de opleiding moeten ieder een masterpiece opleveren aan het eind van hun studie waarin zij aantonen een bewijsbare en wezenlijke verandering te hebben bewerkstelligd in hun onderwijs met gebruikmaking van ICT. Het combineren en afstemmen van de individuele masterpieces kunnen binnen het bestuur leiden tot een bovenschools masterplan. Een dergelijke inzet van individuele lerarenbeurzen en professionalisering is ambitieus en gedurfd. Om dit te laten slagen moeten de individuele leraren ook het gevoel hebben daarin gesteund te worden door hun bestuur. Je kunt dat bewerkstelligen door als tegenprestatie deelnemende leraren te faciliteren met voldoende ruimte in tijd en mogelijkheden om dit ook te realiseren.

Reacties van deelnemers studiejaar 2010-2011

• "Nuttig en inspirerend, het zet aan tot kritisch kijken naar eigen en andere presentaties"
• "Boeiend om de 3 items van TPACK te bestuderen en proberen toe te passen"
• "Ik heb ervaren dat Mediawijsheid voor kinderen in deze tijd erg goed te gebruiken is en zeker ingezet moet worden als creatief blok"

Informatie

Neem voor meer informatie contact op met het bureau contractactiviteiten.

Telefoon: 071 5188 726
E-mail: posthbo.educatie@hsleiden.nl

Bijzonderheden en inschrijven

• Omdat deze opleiding een sterk gepersonaliseerd karakter draagt beperken we de deelname in principe tot 15 personen. Bij te weinig deelnemers behouden wij ons het recht voor de opleiding geen doorgang te laten vinden.
• Om gebruik te maken van de lerarenbeurs kunt u het best zo spoedig mogelijk na 1 april inschrijven voor deelname aan de opleiding. Vraag tegelijkertijd met uw inschrijving een lerarenbeurs aan. Doet u dit in elk geval vóór 13 mei! Wanneer deelname aan de opleiding voor u afhankelijk is van toekenning van de lerarenbeurs, maar deze wordt onverhoopt niet toegekend, kunt u tot eind mei 2011 uw deelname annuleren.
• Uiteraard kunt u ook inschrijven zonder gebruik te maken van de lerarenbeurs. U heeft dan tot aan de zomervakantie tijd om u in te schrijven. Denk er echter wel aan we een maximum van 15 hanteren voor het aantal deelnemers.
• Het inschrijfformulier vind u hier