Over Hogeschool Leiden

Maatschappelijke betrokkenheid als kernwaarde

Hogeschool Leiden is sinds kort toegetreden tot het netwerk van UNESCO-scholen. Hiermee is Hogeschool Leiden het 21ste lid van de Nederlandse tak van dit netwerk, dat wereldwijd zo'n 9000 scholen omvat. De hogeschool nam dit initiatief om de maatschappelijke betrokkenheid die de school uitdraagt, nog meer gezicht te geven. Hogeschool Leiden integreert al jaren een aantal van de met UNESCO geassocieerde thema's in haar curricula. Doordat Hogeschool Leiden nu een UNESCO-school is, is dit nog meer verankerd. Wij leiden studenten op vanuit het idee dat ze deel uitmaken van een groter geheel. Vanuit die context leren ze zelf bij te dragen aan de ontwikkeling van de maatschappij en zich daar ook verantwoordelijk voor te voelen. Maatschappelijke betrokkenheid is een van onze kernwaarden.

De hogeschool houdt zich bijvoorbeeld bezig met Vrede en Mensenrechten, dit komt aan bod binnen de Pabo-opleiding. Studenten kunnen daar een module vredeseducatie volgen en de school organiseert een jaarlijkse vredesdag.
De speciaal ingerichte internationale minor 'Global Awareness' is een goed voorbeeld van de educatieve invulling van wereldburgerschap. Duurzaamheid en duurzame ontwikkeling zijn de overkoepelende thema's van de school, deze komen vaker terug. Bijvoorbeeld in het honoursprogramma voor talentvolle studenten. Hier staat het thema 'duurzaam leren, duurzaam innoveren' centraal.
'Passend Onderwijs', een apart lectoraat binnen onze Hogeschool, geeft speciale aandacht aan de 'Education for All'-doelstellingen van UNESCO. Hierbij wordt intensief samengewerkt met verschillende internationale partijen. Er is bvb een samenwerkingsverband met het Institut pour l'Éducation Populaire in Mali. Studenten ondersteunen deze organisatie bij het opleiden van leraren en ontwikkelen samen met hen lesmaterialen
voor beter lees- en rekenonderwijs in hun land.

Internationale Projecten

De centrale thema's van UNESCO komen goed tot uiting in de internationale projecten die Hogeschool Leiden al sinds 1992 uitvoert in diverse ontwikkelingslanden als Guatemala, Ghana en Oeganda. De hogeschool assisteert in die landen onderwijsintstellingen in het vergroten van hun capaciteit, met als doel de beroepsbevolking te versterken. In deze projecten, waarin veel aandacht wordt besteed aan thema's als duurzaamheid, is de hogeschool onder andere actief op het gebied van gezondheidszorg, educatie, good governance en het politie-onderwijs.
Voor meer info: www.hsleiden.nl/International_Projects.

Diversiteit

Ook vormde het Unesco label een mooie gelegenheid om alle initiatieven die de hogeschool op het gebied van diversiteit toont onder de loep te nemen en samen te brengen in een nieuwe hogeschoolbrede beleidsnota Diversiteit. Het gaat er met dit nieuwe beleid vooral om dat de hogeschool nu en in de toekomst uitnodigend is als werkgever voor verschillende groepen mensen en dat de hogeschool ook een plek is waar heel verschillende studenten zich thuis voelen.

De hogeschool wil voor wat betreft studenten, docenten en medewerkers een afspiegeling zijn van de omringende samenleving. Centraal binnen het beleid staat het identificeren, waarderen en benutten van overeenkomsten en verschillen, en het managen daarvan in het belang van duurzame ontwikkeling van de hogeschool als organisatie.
Extra aandacht kan bijvoorbeeld een aanpassing in een gebouw zijn voor mensen met een functiebeperking, gerichte acquisitie om medewerkers met een niet-Westerse achtergrond in dienst te nemen én te houden, of ondersteuning voor studenten uit een andere 'studiecultuur'. Dat kan voor zulke studenten betekenen dat ze leren sparen voor studiemateriaal en excursies, of thuis een plek inrichten om te studeren. Juist ook omdat de Hogeschool Leiden een Unesco-school is, is deze extra aandacht voor diversiteitsbeleid zeer op zijn plek. De diversiteitsnota bevat mede daarom acties die de randvoorwaarden verbeteren om diversiteit beter te benutten.

Inmiddels zijn de eerste actiepunten uit de nota opgestart. Zo is er mede met behulp van een subsidie van Zestor (het opleidings- en arbeidsmarkt fonds hbo) een cursusaanbod voor docenten en medewerkers in ontwikkeling dat zich richt op het (verder) ontwikkelen van diversiteit competenties.

Een ander project dat Zestor ondersteunt is Duurzaam en Divers. In dit project werken Stichting voor Vluchteling studenten UAF (Studie en werk voor hoger opgeleide vluchtelingen, www.uaf.nl) en onze afdeling HRM samen door gericht te zoeken naar matches tussen vacatures bij Hogeschool Leiden en werkzoekende hoger opgeleide vluchtelingen die bij Stichting voor Vluchteling studenten UAF ingeschreven staan.

Lees ook de samenvattingen van het Projectplan (H)Erkend Multitalent en de nota Naar een agenda voor diversiteitbeleid.

Duurzaamheid

Een van de UNESCO-thema's is duurzaamheid. Vanuit het gedachtegoed 'een duurzame wereld begint bij jezelf' wordt binnen Hogeschool Leiden al jaren aandacht besteed aan dit thema. Natuurlijk via het onderwijs, zoals een minor duurzaam ondernemen of global awareness. Onze studenten zijn immers de professionals van de toekomst. Maar ook via onze bedrijfsvoering, bijvoorbeeld op het gebied van energie, afval en mobiliteit. Lees meer op hsleiden.nl/duurzaamheid.